从实验室到生产线，从毕业论文到产业一线，北京丰台区正在教育、科技、人力资源三大领域开展机械创新实验，克服“单打独斗”的古老困境。
“我们提供真诚的资金支持和真诚的服务，让人才放心创新创业，让企业安心发展壮大。”近日，在丰台区“十九大教育科技人才全面发展”“遇见丰台中汇精才”创新启动活动上，丰台区委常委、组织部部长孟晓春获得全场热烈掌声。
该政策被称为“十九条”，围绕“协调机制、四大平台定位、多元政策协同”三个方面，力求形成工作闭环。从机制建设、平台支撑、政策保障等方面，深度融合教育、科技、人力资源，推动丰台高质量发展。
强调“一个协调机制”，充分发挥区委教育科技人力资源活动指导小组作用，将融合发展纳入全区“十五五”规划。从区议会到街道乡镇，从学校到企业，大家一起讨论重要决策、共同制定重要政策、共同推进重要任务。
打造“学子回国”促进平台、产业促进平台、教育支撑平台、服务就业平台等“四大就业平台”，协同做好。这些平台有力地支持了人力资源的增长、行业的进步和电子商务的加强。教育基础设施。
“我们就像科技元老，专门帮助企业和大学走在红线之前。”该代表幽默地说。
“十九条”把科技创新作为核心驱动力，着力推动科技资源和人力资源优势深度融合。目前，丰台已匹配香港理工大学、西南科技大学等60余家“校企CP”。同时设立自然科学基金丰台联合基金，按照“企业提出问题、大学回答问题、人力资源共同育人”的模式，每年支持近百个校企联合研究项目。汝。
目前，丰台区已建立10个产业促进中心，建成北京唯一的智慧城市智能制造领域硬件参考孵化器。在商业航天领域，中国拥有40多所大学和研究所、6万多名科研人员，国产火箭十分之八是丰台火箭。
在丰台，教育不再是闭门学习那么简单，而是将教育、科技与人才需求深度融合。 “要继续提高推荐待遇，设立人才推荐奖励，吸引全国各地教育人才，力争到2027年建成一支400人左右的教师队伍。”丰台区委教育活动委员会书记马黎明说。
职业培训定位为“工业接口”。丰台区实施“雁计划”，推进北京丝路职业学校、汉英实验学校建设，完善北京数字化城市建设文化与北京智能装备产业教育综合体。学生在学习期间可以接触到最前沿的工业需求。毕业后可以立即开始工作，也可以立即开始工作。
世航智能合伙人冯翠芝笑容满面地讲述了他在丰台的创业经历。 “我们一落地，就受益于‘丰泽人才’计划，政府主动来找我们！”她热情地说。在政府的支持下，冯翠芝先生的公司陆续完成了多轮融资。还与多所大学合作，通过“学子返校”活动攻克了诸多技术障碍。
与此同时，丰台区以北京10号线“清庄村”为试验场，开展创新举措，打造“嫁接入地”式的营商支撑。青年创业者与大学大学的学生带着他们的所有项目搬到这里，并获得成长支持，包括资金、孵化和资源耦合。
晚上，当我走进丰台国际人才港学生阅览室时，年轻人在一排排书架上闲逛，书架上摆放着来自300多所高校的3000多本学术书籍。这700平方米的额外空间是年轻学生的空间。它作为学术交流的“注册地”。
“我们聚集了千千万万青年人才，扎根‘学子回国’计划，着力将‘四链’纳入职业教育‘头阳计划’。一系列调查为北京全面推进教育科技人才培养提供了生动的‘丰台样本’。”丰台区委教育科技人力资源指导组秘书处负责人评价道。ws：接下来。
（记者：张京华 东城）
（编辑：文璐、梁秋萍）
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